PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD: TIPS DAN TRIK BAGI GURU UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar sering kali dihadapkan pada tantangan dalam menarik minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan tips dan trik bagi guru dalam meningkatkan minat belajar matematika di kalangan siswa SD. Dengan pendekatan yang kreatif dan inovatif, guru dapat mengimplementasikan berbagai strategi, seperti penggunaan permainan edukatif, pengintegrasian teknologi, serta penerapan metode pembelajaran yang interaktif. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dan hasil pengamatan langsung di kelas. Penelitian dilakukan dibeberapa sekolah dasar di Jakarta dan Bekasi, antara lain: 1); MIN 13 Kramatjati Jakarta Timur; 2) SDN Duren Sawit Jakarta Timur; 3) SD Buahati Kabupaten Bekasi; dan SDN Bojong Menteng IV Kota Bekasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas II pada setiap sekolah yang berjumlah 120 siswa. penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran matematika di SD dapat ditingkatkan secara signifikan dengan menerapkan strategi pengajaran yang kreatif dan interaktif. Hal ini tidak hanya membantu siswa memahami konsep matematika dengan lebih baik, tetapi juga meningkatkan minat dan keterlibatan mereka dalam proses belajar, sehingga pengalaman pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya peran guru dalam merancang dan mengimplementasikan metode pengajaran yang inovatif.